景觀(guān)設計師應掌握的基本能力
一般教課書(shū)上把景觀(guān)設計說(shuō)成無(wú)說(shuō)不包,設計內容雜多的一門(mén)學(xué)科。讓新手甚至設計多年的設計師也對該學(xué)科的產(chǎn)生許多困惑。就結合本人在科研研究和工地中的經(jīng)驗,簡(jiǎn)單概括寫(xiě)一個(gè)景觀(guān)設計師應該具備的知識以及設計中注意的事情,以便同行參考。由于該學(xué)科體系尚未形成,文中或不全或以偏概全在所難免,希望同行包涵。 1 熟悉景觀(guān)特性 當我們設計一類(lèi)景觀(guān)類(lèi)型時(shí),我們應當了解組成該景觀(guān)群各功能區的生長(cháng)、發(fā)展以及消亡的特征。如森林景觀(guān)設計。要了解組成森林景觀(guān)的要素類(lèi)型以及他們在森林中的功能。才能結合地形,俗則屏之,佳則收之,或巧借而用之。 2 熟悉一種景觀(guān)空間分析語(yǔ)言 掌握一種景觀(guān)空間分析語(yǔ)言不僅對自己分析評價(jià)景觀(guān),同時(shí)當不同的景觀(guān)設計師掌握了相似的分析評價(jià)語(yǔ)言后,便與交流,同時(shí)也容易架起與公眾之間交流的橋梁。 目前有兩種與美學(xué)相關(guān)的視覺(jué)描述性語(yǔ)言,一種是以英國西蒙•貝爾的《景觀(guān)的視覺(jué)設計要素》,其第一版被王文彤2004 年譯成中文。其第二版與2004 年發(fā)行。另一種是Miller 的可視性分析,一般在科研領(lǐng)域應用較廣。 3 掌握表現手段 手繪能力;掌握一種矢量繪圖軟件。一種圖形處理軟件,一種三維動(dòng)畫(huà)軟件;隨著(zhù)設計尺度的增加,未來(lái)的設計師還要掌握一種地理信息系統軟件。 4 處理好景觀(guān)設計與建筑、文學(xué)、藝術(shù)等的關(guān)系 景觀(guān)設計與建筑設計、城市規劃是現代設計的三駕馬車(chē),景觀(guān)設計既要考慮與周?chē)ㄖh(huán)境氣氛的呼應協(xié)調,同是也滿(mǎn)足整體城市規劃的需要。 景觀(guān)與文學(xué)有天然的聯(lián)系。景以文成,文因景名。以文點(diǎn)睛,更增人文氣息。 景觀(guān)設計師要不斷從現代繪畫(huà)藝術(shù)中吸取創(chuàng )造的靈感的材料。中國的山水畫(huà)對古典園林的影響,英國風(fēng)景畫(huà)對英國自然式風(fēng)景園的影響都是典型的實(shí)證。 景觀(guān)設計還有從電影、舞蹈、書(shū)法、雕塑等藝術(shù)中汲取靈感。 5 交流和合作 景觀(guān)設計師除了要和業(yè)主進(jìn)行交流外,還要學(xué)會(huì )與水電師、建筑師等眾多領(lǐng)域的專(zhuān)家合作。當今隨著(zhù)項目規模的逐漸增大,參與人員越來(lái)越多,需要專(zhuān)業(yè)的設計項目管理人員來(lái)對設計項目進(jìn)行管理,合理安排設計進(jìn)度、質(zhì)量和預算。 6 系統思考的觀(guān)念 自從圖紙規范后,設計與施工形成分離狀態(tài)。這樣可以讓設計師更集中精力完成設計。施工方一般按圖施工。所以要求圖紙一定要規范。各種圖例應當清晰明了。設計時(shí)要注意細部,應當預料到施工中可能出現的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題,應當在圖紙上標出。 設計經(jīng)常會(huì )出現與現場(chǎng)不符合的情況。除了要及時(shí)結合現場(chǎng)修改設計方案外,更重要的是一項工程是一項復雜的系統工程。各個(gè)環(huán)節之間可能存在著(zhù)天然的聯(lián)系。局部的變動(dòng)除了考慮與整體效果的關(guān)系外,還要考慮與其相接或相關(guān)工程的聯(lián)系。 7 不斷學(xué)習的能力 一個(gè)景觀(guān)設計師要不斷學(xué)習,學(xué)習應該學(xué)的東西。80 年代,國外景觀(guān)研究領(lǐng)域景觀(guān)評價(jià)是核心,北大的俞孔堅和同濟的劉濱宜整式研究生期間對景觀(guān)評價(jià)的研究逐漸走向大師之路。當今,景觀(guān)生態(tài)學(xué)理論成為當今規劃的主題,生態(tài)系統設計成為設計的主流。綠道(greenway)理論正被越來(lái)越多的設計師應用到現代設計中去。同時(shí)也要注意現代虛擬現實(shí)技術(shù)等更加真實(shí)的表現手段在設計中的應用。
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